Seguimiento al Plan de Clase Biologia celular

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_1: LAS ACTIVIDADES DE APERTURA PERMITEN IDENTIFICAR LOS SABERES PREVIOS DEL ESTUDIANTE PARA RELACIONAR SUS EXPERIENCIAS CON LOS CONTENIDOS.

1. El docente aplica adecuadamente los conocimientos adquiridos en su formación profesional en la realización de las clases para así abarcar correctamente cada una de las temáticas propuestas.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_2: LA MAYORÍA DE CONTENIDOS PERMITEN EL LOGRO DE LA COMPETENCIA DISCIPLINAR Y PARTICULAR.

2. El contenido enseñado por el docente permite al estudiante tener conocimiento claro, verídico y replicable sobre las temáticas abordadas en cada una de las unidades vistas a lo largo del semestre.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_3: LAS ACTIVIDADES DE APERTURA PERMITEN IDENTIFICAR LOS SABERES PREVIOS DEL ESTUDIANTE PARA RELACIONAR SUS EXPERIENCIAS CON LOS CONTENIDOS.

3. El docente realiza una retroalimentación al inicio de clase que permite retomar los temas vistos anteriormente y facilitar el acoplamiento de estos con la temática a ser vista en la clase.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_4: LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO PERMITEN LA EJERCITACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS EN FORMA SISTEMATIZADA Y APLICARLOS EN DIFERENTES CONTEXTOS.

4. La metodología durante el desarrollo de las clases generan espacios, momentos y actividades que ayudan a la comprensión de la temática vista de forma pedagógica, constructiva y sistemática.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN 5: LAS ACTIVIDADES DE CIERRE PERMITEN QUE EL ESTUDIANTE CONSOLIDE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN LAS ACTIVIDADES DE APERTURA Y DESARROLLO.

5. La metodología de clase permite englobar todos los contenidos vistos al finalizar la clase gracias a una concatenación adecuada de cada uno de los subtemas y actividades realizadas durante la clase.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_6: TODOS LOS RECURSOS DIDÁCTICOS SON SUFICIENTES Y CONGRUENTES CON LAS ACTIVIDADES.

6. El docente utiliza material didáctico (diapositivas, esquemas, vídeos, modelos, etc) adecuado y enfocado para el tema a tratarse en cada clase o temática.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_7: LOS TIEMPOS PLANTEADOS POR ACTIVIDAD SON SUFICIENTES PERMITIENDO REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE MANERA COMPLETA

7. El desarrollo de la clase se da dentro de los tiempos estipulados por el programa de la asignatura.

CRITERIO_DE_EVALUACIÓN_8: LOS CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SON CONGRUENTES CON LAS ACTIVIDADES Y COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR.

8. El docente evalúa las temáticas vistas en clase basado en la metodología que usó para enseñarla a los estudiantes, la intensidad con que se profundizó en un tema y la relevancia de estos en la asignatura.

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